1933年，劳?-#瑞#•卡恩、科特@;]•弗契尔、伊娃•
$(海曼还是不怎么记事的孩子时])，生活在德/:)/国]、捷克斯洛伐克和奥地利的犹太人，几乎没有一个人能-.预见到自己的生活( :*将要发生什么样的巨大变化(,。`.大人们如此，那些跟父(母撒-%娇要蜡`? 笔、@在草坪\)上踢球、和爷\=+@爷.^+奶奶一起逛商店的孩子们就更没有想到，他们的幸福童年眼看就;要*$结束。1938年3=%月，随着德国纳 粹不.#.费一枪一!.弹@-;地:占领奥地/\,利，将奥地利并入德
国的版图/)#，孩子们)$的童年划上了一%?个黑色的句号。起初，劳瑞•卡恩、科特•弗契 尔、伊娃•海曼/们并没有意$识到战争将给自己的?

生活)) 带!来多大的变化， [ 但当有一天=/早上醒来，透过玻璃
-窗看见满大街都是$_臂章上挂着纳粹党徽的士兵时^`\-，想到出逃的犹)_太人这*
才发现已经来不及了。半年过后的11月1[8! 日，德 国纳粹?已+,经/.@抓捕了近两万名 -犹太儿童。当时的国 )际社会中，英国是唯一.一个:对外来移民比较宽 松的;(#`国家，尽管美\#国]国会通过一项议案，同意有条件地接受犹 ^太儿童移民，!但焦虑中的犹太父母们还是最终选择将孩子们_送往英国。在输#送犹太%儿童行动(_?负=责人诺伯特•沃伦:^郝姆和尼克劳 %斯•
温顿等人 的努 ? 力下，第 一批起程 :送往英国的犹太儿童被集中在哭[=泣和眼泪汇成一片海洋的站台[_。汽笛拉响的那=一刻;$，所有来送_行的父母再也控制不住激动%的情绪，随着开动的列车跑出好 )远。经过几个昼夜的行驶，列车抵(达荷兰。在荷兰` `港口[: ，劳+;\
瑞•卡恩、 科特•弗契*! 尔、=\]伊娃•海?,+曼和其他2500个犹太孩子登上了丹尼拉+^号,!客船。从德=军鱼雷,下逃生]_的孩子们在海上颠簸了整整两个月后，终于抵达英
=[吉利海峡。让孩]_子们感到欣慰的是，被英国人收养的孩子们@又重新回到了教室，而且还能够通过书信#\得知远在德国、奥地利、: [ 捷克斯洛^伐克=)[*的父母@们的消息。然^(+而，短暂的归宿感随着英国的参)战和_=1943年奥斯维辛集中营传来的消息而告结
`束。此=时的孩子们$有的已!经长大成人(-。为
了倾泻对  法西斯 !的控^诉和获得一张能返回原籍的通行证，不少的孩 子穿上了英国士兵的军服!，经过短暂的训练之%= 后，奔赴了抗击法西斯的最前线。但尽管如此(，对于英国国会和英国人民挽救了10(:`/000多名犹太儿童，并`让他们活到战争结\束，幸存下来的劳瑞•; !卡恩、科特++ •弗契尔、,: +伊娃)•海曼都心存/?最[=深沉的感谢。这是一部史料详实的记录片。华)纳兄!*[#弟电影公司和美国哥伦=比亚特区华盛顿大屠杀纪念博物馆联合制# 作 的 本片，以其二战中输送和挽救犹太儿童这一真实的历=
-史事件为主线，通过二战幸存遗孤的回忆，记录 着纳粹 _`#法西斯的罪行，以及给人类带来的;梦魇般\的伤痛。贯穿影片*,的虽然都是:.幸 :存+_\遗]$孤./+的回忆和真实$、珍!*贵的历史照片，以及黑`-白影像`).的流动， +/@但其震撼力决不?亚于场面制作宏大的任何一部反映二战题材的;#,/影片