美优，女学生。家里蹲中途休学。真正*:的理由是来自同学的执?[ 拗性 骚扰，但她自己将这段记]:忆封印@:在心底 -.深处。现在,她误以为「我与众不同-，是特别的存在) \」，开始採取一种莫名其妙$\;的高傲态度。
瞄准`_这样的美优的是，充满性-_骚扰的 班:主任。美优,虽然不改变强势的态度，但本质 ^;上是胆小怕事、容易被[,欺负的气%!质
。=\班主任`用甜言蜜语说「特别`)的你;需要/$/特别的指导喔」，一`[边逐渐触碰她\的身体。「不…不?*要…」用颤抖的声音拒绝，但在记忆的封%印*即将解开的瞬.:间，过去的? ?@恐惧闪回[+… 最终，被班主任玩弄，在运动服下身体发热地做出反应。 [-「看，特别的你就)是!!注定要变成这样的」一边?%]`被嘲笑=，一边再次回到弱/#小的自己…。